O
tecnicismo como é um produto histórico que se expandiu diante das atividades
industriais aos objetivos de produção. Trazendo para o nosso meio escolar vimos
uma semelhança na organização da escola, tal como conhecemos e convivemos,
imita e reproduz de forma acrítica os padrões de organização da produção e do
trabalho do modelo tecnicista.
O
tecnicismo nos faz seguir um modelo, reproduzir em nosso cotidiano atividades
que nos são designadas onde cada um exerce sua função isoladamente. Assim
depois de um certo tempo aquilo nós fazemos torna-se um comportamento
ritualizado e automatizado, diante de tanta repetição.
Além
do tecnicismo temos o behaviorismo que é um conceito que vai englobar teorias
sobre o comportamento, dentro da psicologia. Este conceito que reproduz linhas de pensamento onde o
interesse é a certeza de que é possível criar uma ciência que o estude, pois suas concepções são as mais divergentes, inclusive
no que diz respeito ao significado da palavra comportamento. A psicologia o
estuda pois diz que o comportamento é algo que se vê, assim há uma resposta
vinda de um estímulo motor gerador do comportamento humano.
Conduzida por uma tese de comportamento sobre o
sistema de aprendizagem, essa linha de pensamento apoia-se em mapas cognitivos,
onde assim cada grupo de estímulos do indivíduo produz um comportamento
diferente e, de certa forma, previsível.
Letícia Lopes
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