Os construtivistas se baseia em um esforço na busca de caminhos que considerem conta da complexabilidade do processo de aprendizagem. Os construtivistas se baseiam em um esforço na busca de caminhos para o processo de aprendizagem. Para os construtivistas, o conhecimento se forma e se transforma pela interação entre sujeito e objeto, resultando também de uma construção contínua, entremeada pela invenção e pela descoberta, ele se produz a partir do desenvolvimento por etapas dos estagio sucessivo.
Os progressistas surgem como a busca de outros caminhos, a partir de uma nova concepção de educação. A pedagogia progressista se faz na direção de tornar a escola o local de socialização, possibilitando cada vez mais que as camadas populares tenham acesso à educação. A educação progressista também deseja formar homens pelo e para o trabalho, não se tratando de escolas profissionalizantes, sendo preciso a integração do trabalho a escola, como uma atividade fundamental, de forma que a escola seja mais crítica e não apenas reprodutivista.
Os progressistas surgem como a busca de outros caminhos, a partir de uma nova concepção de educação. A pedagogia progressista se faz na direção de tornar a escola o local de socialização, possibilitando cada vez mais que as camadas populares tenham acesso à educação. A educação progressista também deseja formar homens pelo e para o trabalho, não se tratando de escolas profissionalizantes, sendo preciso a integração do trabalho a escola, como uma atividade fundamental, de forma que a escola seja mais crítica e não apenas reprodutivista.
Hudson Alves Machado
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